Sugerencias de uso: Luego de leer el documento presentado en el recurso, el docente puede sugerir a los estudiantes, construir de manera grupal, retomando la información del documento una cartilla ilustrada en la que se reflexione sobre los aspectos más significativos aprendidos por medio del recurso y las actividades sugeridas en relación a la problemática de la alimentación entre los adolescentes. Objetivos de aprendizaje: Este archivo en formato PDF les permite a los estudiantes reconocer y analizar el uso de las nuevas tecnologías para apoyar el estudio de la Química, desde varias actividades de aplicación. Pregunta detonante: ¿Cómo atender a la problemática de la alimentación entre los adolescentes, en el aula de clase? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital presenta actividades prácticas que apoyan el aprendizaje de nociones propias del área de Ciencias Naturales, lo que le posibilita al docente propiciar un espacio de aprendizaje dinámico, facilitándoles a los estudiantes la asimilación del conocimiento en un contexto aplicativo.