Sugerencias de uso: Se sugiere presentar a los estudiantes el ejercicio que plantea el recurso, posterior a esto presentar el vídeo en clase, con el fin de identificar y clarificar dudas en relación al proceso. Objetivos de aprendizaje: Identificar y ejemplificar métodos que permitan identificar líneas rectas empleando ecuaciones. Pregunta detonante: ¿Cómo calcular la ecuación de una recta? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de complementación sobre el tema de ecuaciones, para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.