Sugerencias de uso: Se sugiere después de leer el cuento, que los estudiantes realicen una historieta en la que representen la lectura. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante reconocer el valor de la promoción de las prácticas de lectura y escritura, en tanto que se desarrollan diversas habilidades como la creatividad y el análisis. Pregunta detonante: ¿Por qué llora el señor del café? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente tiene la posibilidad de reconocer en la literatura un espacio potencial para el desarrollo de diversas habilidades de pensamiento y de creación, por tanto emprende acciones para su promoción.