Sugerencias de uso: El docente, luego de leer la información del recurso, puede reunirse con otros docentes del área de lenguas extranjeras, para abrir un espacio de dialogo, en el cual se analicen las reflexiones más significativas citadas en el documento. Objetivos de aprendizaje: El recurso facilita que el docente pueda ampliar sus referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre el idioma inglés y su enseñanza. Pregunta detonante: ¿Cómo trabajar el inglés en cada nivel del lenguaje? Aspectos pedagógicos: El recurso propicia la reflexión sobre la importancia que tiene para un maestro reconocer y entender dinámicas y procesos relacionados con la enseñanza del idioma inglés en otros contextos culturales, históricos y sociales.