Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente aplicar los conceptos propuestos en Botero City, basado en la proyección del video con el mismo nombre, para proponer como punto de partida la exploración de los sitios más representativos de la Ciudad Botero e introducirlo en el contexto sociocultural al que pertenece. Objetivos de aprendizaje: Lograr que los estudiantes realicen narraciones sencillas, partiendo de su conocimiento previo sobre lugares y temas cotidianos. Pregunta detonante: ¿Qué metodología puedo usar para que mis estudiantes hagan ejercicios de monólogo eficaces? Aspectos pedagógicos: Para que los estudiantes logren realizar narraciones sencillas partiendo de su conocimiento previo, es útil atender a las recomendaciones que hace el Ministerio de Educación Nacional en el documento Botero City, gracias al cual los estudiantes podrán proponer pequeños monólogos a partir de la experiencia personal y de los lugares en común.