Bolos: Fotografía 10 - Agarre de bola recta
Descripción
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta la forma en que se hace el agarre de la bola recta, esta posición se conoce como muñeca quebrada, en ella la posición de los dedos será con el pulgar a las 12 y los dedos medio y anular a las 6, según las manecillas del reloj, la ubicación de los dedos marcará la dirección que tendrá la bola. En este ejercicio el deportista en su postura atlética cambia la posición de la mano al agarrar la bola. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Luego de haber visto la fotografía y teniéndola como referencia, se sugiere al docente que presente vídeos en clase para complementar lo estudiado; luego deberá dirigir, orientar y supervisar una práctica con sus estudiantes, donde los motive a realizar la aprendido en clase. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte - COLDEPORTES
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Afiche 1: Animals
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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La familia de los bigotes largos
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