Sugerencias de uso: Antes de emplear el recurso se propone al docente realizar una lluvia de ideas sobre los saberes previos que se tengan sobre la Boccia, estas ideas se plasmarán en un papelógrafo para luego hacer una comparación utilizando la guía. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso textual se pueden reconocer algunos elementos deportivos que contribuyen a mejorar las condiciones psicológicas, físicas, sociales y emocionales de las personas con parálisis cerebral o condiciones neurológicas severas, propiciando con ello a su desarrollo integral y participación social. Pregunta detonante: ¿Cómo contribuir a la participación social en personas que se encuentran en condición de discapacidad? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso el docente puede identificar la importancia de generar alternativas de inclusión a la población que se encuentra de situación de discapacidad, como una apuesta que le compete desde el ámbito educativo, para garantizar el desarrollo integral y disminuir el impacto de la exclusión en estas personas.