Bloom’s taxonomy and the digital world
Descripción
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar los aportes que realizó el señor Andrew Churches, a la taxonomía de Bloom, la cuál modificó para que las habilidades de pensamiento pudieran desarrollarse a través de la interacción con herramientas digitales. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Lo invitamos a modificar los indicadores de desempeño con los que valora el nivel de competencias de sus estudiantes, de acuerdo con la taxonomía de Bloom para la era digital. Puede informarse más en Eduteka.org Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, a fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen adecuadamente las competencias de las asignaturas escolares. Pregunta detonante: ¿Cómo desarrollar habilidades de pensamiento con herramientas tecnológicas? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente, preguntarse sobre su formación académica y poner en marcha estrategias de mejoramiento continúo entorno a proyectos de enseñanza y aprendizaje en el aula.
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