Sugerencias de uso: Después de observar y escuchar el recurso, se propone a los estudiantes hacer una nota periodística en inglés apoyada en la información presentada en él, en la cual puedan hacer una introducción sobre el tema que se abordará en el video. Objetivos de aprendizaje: Este recurso fomenta en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión oral de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Cómo se establece el orden de las oraciones que se pronuncian? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escucha y pronunciación del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.