Sugerencias de uso: El video puede ser utilizado para que los estudiantes interpreten la importancia de las mujeres en el desarrollo científico. Igualmente este recurso informativo permite comparar con los estudiantes las situaciones presentadas y reforzar los conceptos expuestos acerca de la historia y epistemología de la ciencia. Objetivos de aprendizaje: Interpretar a través de un recorrido histórico el papel de las mujeres en la ciencia, a fin de introducir a estudiantes de educación básica en el estudio de la historia y epistemología de las ciencias. Pregunta detonante: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la ciencia a través de la historia? Aspectos pedagógicos: Recursos como el video informativo presentado, favorecen el análisis y comprensión de los conceptos por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias en biología, física y química a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.