Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el artículo que se presenta el informe de un estudio en el que se concluyó que los bebés en el vientre materno son más sensibles, de lo que se esperaba, a los sonidos y el acento de su lengua materna. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguaje y Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media, para estimular la producción y la pronunciación de escritos en idioma inglés, a partir de la expresión de situaciones cotidianas.

Babies learn about native vowel sounds before they are born
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Antes de presentar el artículo a los estudiantes, invitarlos a consultar sobre el origen del acento del habla hispana e inglesa con el fin de generar un debate en el que se discuta con argumentos las conclusiones del informe y la importancia de la lengua materna. Objetivos de aprendizaje: El presente recurso les permite a los estudiantes desarrollar la capacidad para ampliar el vocabulario y comprender el idioma inglés en su etapa conversacional. Pregunta detonante: ¿El feto puede escuchar a la madre? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en investigaciones y estudios, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Fonética Estudios Lengua materna

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)