Atrapen al ladrón: Capítulo 7
Descripción
En el presente recurso audiovisual, perteneciente al portal educativo “Mi señal Colombia” se aborda el tema de la genética, a partir del rastreo de la saliva encontrada en un chocolate, la cual permitió descubrir quien se comió los dulces de Marco. Este video es susceptible de ser abordado en el área de ciencias naturales, pues tiene como intencionalidad didáctica demostrar que a partir de la saliva se puede encontrar el ADN de una persona.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de abordar el video, se sugiere a los estudiantes escribir la idea principal y dos ideas secundarias del recurso. Posterior a esto se realizará un compendio de opiniones y éstas se publicaran en un afiche. Objetivos de aprendizaje: Este recurso les permite a los estudiantes identificar la utilidad del ADN como herramienta de análisis genético. Pregunta detonante: ¿Qué es la genética y el ADN? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente trabajar la temática de la genética de una manera didáctica y comprensible, logrando volver concreto el saber abstracto.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Señal Colombia
- Menos Papel
- Colciencias
Otras personas también consultaron estos recursos
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Afiche 4: Park
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de las actividades que se pueden realizar en un parque, como: montar bicicleta, correr, subirse en los árboles, entre otros juegos infantiles. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando lee y escucha.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Fotografía histórica de Colombia
Fotografía histórica de Colombia es una colección de recursos digitales en formato gráfico, y hace parte de la Biblioteca Virtual del Banco de la República y de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Está conformada por imágenes y fotografías de diferentes personas notables de Colombia, durante el Siglo XIX, y en muchas de ellas, se adjunta la bibliografía del personaje. Estos recursos digitales hacen parte de una extensa colección de fotografía antropológica, conformada principalmente por archivos fotográficos de Gerardo Reichel Dolmatoff y Gregorio Hernández de Alba, y está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Sociales con el propósito de que se acerquen a la historia del país, a través de sus personalidades.
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