Atletismo limitados visuales - Carreras de fondo
Descripción
En esta tele clase se presentan las características de las carreras de larga distancia o de fondo del atletismo paralímpico para ciegos y baja visión; su intencionalidad didáctica está centrada en presentar una lección, que sirva para ilustrar los procedimientos propios de la disciplina deportiva. Esta temática del área de Educación Física, Recreación y Deportes hace parte de la colección "Escuela Virtual de Deportes: Atletismo paralímpico para ciegos y baja visión".
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Al momento de iniciar el trabajo teórico sobre las características de las carreras de larga distancia o de fondo en el atletismo paralímpico para ciegos y baja visión con los estudiantes, el docente realizará una presentación dirigida del recurso a los estudiantes, señalando aspectos importantes a tener en cuenta durante los espacios de educación física, a modo de introducción y contextualización del tema en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite identificar las características de las carreras de larga distancia o de fondo asociados con la práctica deportiva del atletismo paralímpico para ciegos y baja visión. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las características de las carreras de larga distancia o de fondo en el atletismo paralímpico para ciegos y baja visión? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas descriptivas al inicio del trabajo sobre las características de las carreras de larga distancia o de fondo en el atletismo paralímpico para ciegos y baja visión, para favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes hacia esta disciplina deportiva.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte - COLDEPORTES
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La familia de los bigotes largos
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Científico por un día (Temporada I)
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60. Selma, casada con un hombre y enamorada de una mujer - solución 3
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la tercera solución a la situación vivida por Selma, una mujer casada, que tiene una hija con su esposo. Pero un día, ella conoce a una mujer y ellas poco a poco se enamoran. Selma nunca pensó que ésto le podía suceder y lo está viviendo. Su amiga le pide que se vayan a vivir juntas. Selma se arriesga a tomar una alternativa que le permitirá darle fin a su dilema. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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