Aston University transition survey
Descripción
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para participar una encuesta en la que se pretende contribuir a un estudio de investigación de la Escuela de Lenguas y Ciencias Sociales de la Universidad de Aston, en Reino Unido, en colaboración con el British Council. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, para participar con sus experiencias de enseñanza en estudios que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Ingresar y resolver las dos encuestas que allí se plantean e invitar a otros pares del área para que también participen en la investigación. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al docente aportar, con sus experiencias de enseñanza, a investigaciones sobre educación que permitan emprender proyectos para desarrollar el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Como contribuir a la enseñanza del inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente, preguntarse sobre su formación académica y poner en marcha estrategias de mejoramiento continúo entorno a proyectos de enseñanza y aprendizaje en el aula.
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