Sugerencias de uso: El docente, luego de motivar el abordaje del artículo por parte de los padres de familia, puede proponer a éstos, elegir una actividad de las expuestas en el artículo y ejecutarla con sus hijos, para que posteriormente, durante un espacio extracurricular en donde se reúnan todos los padres, éstos puedan compartir sus experiencias. Objetivos de aprendizaje: Los padres de familia, luego de leer y analizar el artículo presentado en el recurso, podrán acompañar y motivar a sus hijos, de educación preescolar, en el aprendizaje de una lengua extranjera. Pregunta detonante: ¿Qué actividades pueden desarrollar los padres de familia para fortalecer la pronunciación de un idioma extranjero en sus hijos? Aspectos pedagógicos: El recurso integra diferentes agentes educativos -padres, familiares y docentes- en el desarrollo de actividades encaminadas a fortalecer el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en un público infantil.