Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, después de leer la entrevista, hacer una mesa de discusión con otros profesores de su institución, en la que debatan y propongan estrategias que apoyen el proceso de enseñanza de las matemáticas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al docente acercarse a algunos ideas sobre la didáctica de la enseñanza de la matemáticas, con el fin de repensar su quehacer en la escuela. Pregunta detonante: ¿Cómo generar procesos de enseñanza más eficientes? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le posibilita al docente reflexionar sobre sus concepciones sobre la enseñanza, el aprendizaje y la didáctica, lo cual puede llevarlo a movilizar ideas que pueden obstaculizar su relación con el estudiante.