Sugerencias de uso: El docente, luego de leer y analizar el documento presentado en el recurso, podrá elaborar una reflexión pedagógica, desde la información brindada por éste y su experiencia personal, sobre la integración de las nuevas tecnologías en el aula, especialmente en la enseñanza del inglés. Objetivos de aprendizaje: El docente, al leer y analizar el texto presentado en el recurso, podrá reconocer herramientas creativas e innovadoras para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Pregunta detonante: ¿Cómo se pueden usar las tecnologías de la información en los procesos de enseñanza aprendizaje del inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso estimula en los docentes la reflexión en torno a la relevancia y el impacto de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera.