Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes transcribir una idea principal y una idea secundaria del texto leído. Posterior a estos lo estudiantes compartirán sus frases y argumentaran sus elecciones en inglés. Objetivos de aprendizaje: Este recurso educativo les permite a los estudiantes identificar estructuras gramaticales y oraciones relacionadas entre sí, en textos narrativos escritos en inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo surgió la champaña? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente potenciar en sus estudiantes la comprensión lectora en inglés, a partir de metodologías dinámicas y atractivas, que favorecen la construcción e interiorización de patrones gramaticales en una lengua extranjera.