Sugerencias de uso: Después de estudiar el recurso con los estudiantes, invitarlos a que por medio de diapositivas enriquecidas con imágenes presenten sus apreciaciones en inglés sobre la pregunta generadora y el presente artículo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante realizar inferencias a partir de la información de un texto y presentarlas de forma oral y escrita. Pregunta detonante: ¿ Acaso puede haber tonterías inteligentes? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente la presentación de contenidos que despiertan el interés de sus estudiantes, mientras estimula la producción y el análisis de textos cortos en inglés.