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Descripción

En este video clip se busca determinar y explicar si una afirmación es verdadera siempre, a veces o nunca, por medio de la identificación de la hipótesis y la conclusión, al analizar los datos del problema, definir algunos conceptos técnicos del ejercicio y aplicar procedimientos algebraicos, su intencionalidad didáctica se centra en ilustrar la comprobación de afirmaciones matemáticas, por medio del razonamiento lógico. Este recurso, cuya temática está ligada al área de Matemáticas, hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra - afirmaciones lógicas”.

Afirmaciones lógicas Parte 4 de 5
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Durante el trabajo temático en el aula sobre el tema de las afirmaciones lógicas, el docente orientará la visualización del recurso en grupos de estudiantes, señalando conceptos y procedimientos abordados durante las clases, que sirvan para explicar de otra forma el tema que se trabaja en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: El estudiante, por medio del video clip, podrá reconocer y aplicar procedimientos algebraicos, necesarios para comprobar afirmaciones lógicas. Pregunta detonante: ¿Cómo comprobar una afirmación lógica? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas para ejemplificar el tema de las afirmaciones lógicas, facilitando el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.

Áreas de conocimiento

Matemáticas

Palabras clave

Álgebra Matemáticas Problemas Afirmaciones lógicas

Público objetivo

Agente educativo
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Intel
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • Banco Interamericano de Desarrollo
  • RELPE
  • Khan Academy
  • Intel