Sugerencias de uso: Antes de visualizar el recurso, se sugiere al docente motivar a los estudiantes para que realicen un breve texto sobre quien puede ser Lili, para luego socializarlo y compararlo con la imagen. Objetivos de aprendizaje: Este recurso educativo les permite a los estudiantes adquirir un vocabulario determinado, así como algunas nociones fonéticas del inglés, a partir de una temática específica que favorece el desarrollo de habilidades para la comunicación en esta lengua extranjera. Pregunta detonante: ¿Quién es Lili? Aspectos pedagógicos: Este recurso propicia la construcción de un espacio de aprendizaje en el que el docente puede potenciar en los estudiantes, a partir de imágenes e ilustraciones, sus habilidades para la escucha y la escritura del inglés como lengua extranjera.