Adopción de un árbol
Descripción
En el presente recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Flotanautas: Ciencias Naturales”, Pepina y Gaby se interesan por contribuir a la protección del medio ambiente. Este video es susceptible de ser abordado con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Naturales, pues tiene como intencionalidad didáctica demostrar que cada sujeto tiene una responsabilidad y rol importante frente al cuidado y preservación de la naturaleza.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso se sugiere realizar una mesa redonda, en la que se discuta con los estudiantes sobre aquellas acciones y comportamientos que consideran vulneran y amenazan el medio ambiente. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, les permite a los estudiantes reconocer la importancia del cuidado del medio natural, invitándolos a proponer acciones que contribuyan a su preservación. Pregunta detonante: ¿De qué manera podemos contribuir a la preservación y cuidado del medio natural? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente reconocerse como actor fundamental en la garantía de la preservación natural, dado que cada sujeto tiene la responsabilidad de contribuir en la protección del medio ambiente.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Señal Colombia Sistema de Medios Públicos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Capítulo 01: La pijamada
Alex usa sus poderes con el fin de transformarse en Aleja y de esta forma poder espiar el experimento de ciencia de sus compañeras Matea y Teresa. En el proceso, él descubrirá que no es tan fácil ser una chica preadolescente. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se hace alusión a los inconvenientes generados por la menarquía con el propósito de fomentar un mejor entendimiento del género opuesto y ver el mundo desde la perspectiva del otro. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
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