“Acuarela: pasillo” Partitura por partes
Textos
Descripción
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Del músico colombiano Adolfo Mejía Navarro, que nació en el municipio de Since en 1909, es una obra para banda sinfónica de género pasillo, contiene veinticinco páginas en transcripciones para diferentes formatos (flauta, oboe, fagot, clarinete piccolo Eb, clarinete I, clarinete II-III, clarinete alto, clarinete bajo, saxofón soprano, saxofón alto I-II, saxofón tenor, saxofón barítono, bugle I, bugle II, trompeta I-II, trompeta III, corno Eb I-II, corno Eb III-IV, trombón I-II, trombón III, barítono solo, tuba en Do, timbales, batería, contrabajo), está dirigida a estudiantes y profesores de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media. Puede utilizarse en el estudio y función de los códigos musicales, como también de la historia musical en Colombia.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Durante la clase, repartir las 25 partituras entre los estudiantes, y sugerirles coger cualquier objeto cercano que esté a la mano, y siguiendo las partituras realizar un stomp (música sin instrumentos). Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Mejia Navarro, Adolfo
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 24, núm. 11 (1987)
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La familia de los bigotes largos
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Temporada I. Capítulo 01: Eolo
Nico investiga autos que usan la energía eólica, y encuentra que en Colombia hay un grupo de investigación que ha desarrollado un prototipo de auto híbrido que funciona con energía eléctrica y eólica. Hacen pruebas y lo comparan con un auto a gasolina. Los resultados de la prueba son increíbles. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema del uso de la energía eólica con el fin de demostrar que es posible utilizar fuentes de energía renovable en Colombia que cuiden el medio ambiente y al mismo tiempo beneficien al ser humano. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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