Sugerencias de uso: Después de leer e implementar la actividad que propone el recurso, sugerir a los estudiantes que realicen una mesa redonda en la que se expongan sus apreciaciones y expectativas en relación con el área de lenguas extranjeras. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Qué actividades implementar para introducir a los estudiantes en el área de lenguas extranjeras? Aspectos pedagógicos: El recurso sirve al docente como referencia para la generación de situaciones didácticas que aporten al proceso de enseñanza del idioma inglés.