Sugerencias de uso: Después de revisar el recurso e implementar la actividad propuesta en clase, crear un formato en el que los estudiantes expongan su percepción sobre la actividad, indicando la pertinencia y los aportes en cuanto al propósito que tenía su desarrollo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Qué actividades implementar para la práctica de la lectura y la escritura en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de actividades prácticas que pueden servirle de guía para la enseñanza del idioma inglés.