Sugerencias de uso: Se sugiere que antes de trabajar el recurso en el aula, se conforme una mesa de discusión a través de la cual los docentes puedan crear variables didácticas que complejicen gradualmente el plan de clase que se presenta en él. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo practicar preguntas abiertas en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso sirve al docente como referencia para la generación de situaciones didácticas que aporten al proceso de enseñanza del idioma inglés.