Activities: Predicting language for context
Descripción
Este recurso textual hace parte de la colección “Teaching English: Activities” y presenta a los docentes un plan de clase, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escucha y la adquisición de vocabulario por medio de una actividad que fortalece la predicción. Por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Primaria, Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, relacionadas con la estructuración de textos a partir de los elementos formales del lenguaje como la puntuación, la ortografía, la sintaxis, la coherencia y la cohesión.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se recomienda al docente que al finalizar la actividad propuesta en el recurso, invite a los estudiantes a evaluar la actividad, abordando aspectos como interés en su realización, aportes a la comprensión y posibles sugerencias para enriquecerla. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo predecir en qué idioma e hablan? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de actividades prácticas que pueden servirle de guía para la enseñanza del idioma inglés
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- British Council
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.