Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso en clase, se sugiere al docente invitar a los estudiantes a hacer una discusión posterior en la que encuentren las dificultades que tuvieron al momento de memorizar la historia, los cambios que hicieron de ella y los errores que tuvieron en la pronunciación. Ésto con el fin de generar retroalimentación frente al proceso. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo memorizar una historia en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso sirve al docente como referencia para la generación de situaciones didácticas que aporten al proceso de enseñanza del idioma inglés.