Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso se les propone a los docentes con ayuda de sus estudiantes, realizar un debate sobre las funciones de la prensa y su importancia en la actualidad. Posteriormente, realizar un mapa mental de lo socializado. Objetivos de aprendizaje: Este recurso identificar las implicaciones de los medios de comunicación masiva en la conformación de los contextos sociales, culturales, políticos, etc., de algunos países. Pregunta detonante: ¿En qué consiste la retórica en las portadas de los periódicos? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente, integrar el uso de herramientas didácticas en su quehacer pedagógico, mediante talleres que promuevan el dominio y apropiación de las TIC.