Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso se les propone a los docentes con ayuda de sus estudiantes, realizar un foro sobre las funciones de la prensa y su importancia en la actualidad. Posteriormente, realizar un mapa mental de lo socializado. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite reconocer e interpretar elementos políticos, culturales e ideológicos que están presentes en la información que difunden los medios masivos, adoptando una posición crítica frente a ellos. Pregunta detonante: ¿Cómo se puede realizar un análisis de una portada de un periódico? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente, integrar el uso de herramientas didácticas en su quehacer pedagógico, mediante talleres que promuevan el dominio y apropiación de las TIC.