Sugerencias de uso: Se recomienda que el docente, después de realizar la actividad, invite a los estudiantes a desarrollar un taller escrito de comprensión, en el cual se indague sobre aspectos presentes en el texto como: tiempos verbales, sintaxis, construcción de oraciones, gramática, entre otros. Objetivos de aprendizaje: Este ejercicio permite fomentar en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión escrita de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Cómo cambiar las frases en inglés a una forma interrogativa? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente presentar un concepto teórico desde una actividad que posibilita la contextualización de la teoría y la adquisición de vocabulario.