Sugerencias de uso: Además de construir un nuevo diccionario con las palabras consultadas en el taller, el docente puede proponer la realización de historias cortas, cuentos, fábulas o leyendas, en las que los estudiantes hagan uso de esas palabras y apropien adecuadamente su significado. Objetivos de aprendizaje: Este ejercicio permite fomentar en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión escrita de situaciones cotidianas o derivadas de textos académicos. Pregunta detonante: ¿Qué significado tienen en inglés algunas palabras de uso común en otros países? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente presentar un concepto teórico, desde una actividad dinámica y divertida, que posibilita la contextualización de la teoría y la adquisición de vocabulario.