Sugerencias de uso: Se sugiere que los estudiantes retomen este recurso, para describir a partir de representaciones gráficas, lo que consideran como el significado del concepto pueblo. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, los estudiantes pueden hacerse preguntas sobre los diferentes significados que adquiere un concepto, de acuerdo a un espacio y un tiempo específico. Pregunta detonante: ¿Qué características debe tener un territorio, para convertirse en pueblo? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede hacer uso de fuentes primarias en sus clases para generar iniciativas de corte investigativo, histórico y conceptual que servirán de apoyo para entender, el uso que se le da a algunos conceptos políticos en su país.