23. Lola, ¿y si me enfermo yo también? - solución 3
Descripción
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la tercera solución a la situación vivida por Lola, una mujer que conoce a un hombre en la playa, guapo, alto, como ella siempre lo soñó. Él acababa de regresar del extranjero y casi inmediatamente se hicieron novios. Luego, vivieron juntos. Como la situación económica era difícil, él viajó nuevamente a Europa. Lola nunca supo en qué trabajaba él. Cuando él volvió, regresó con el VIH y le pide regresar con ella, pero Lola tiene miedo de ser contagiada. Finalmente, ella toma una decisión. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones y resolución de conflictos, provenientes de los diferentes problemas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el marco de las Competencias Ciudadanas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Luego de escuchar el audio, se sugiere al docente que promueva un espacio de reflexión con sus estudiantes y logren determinar los diversos aspectos de aquella situación vivida por Lola. Luego, construyan un escrito donde presenten sus ideas y los compromisos generados a raíz de la enseñanza que este recurso deja. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
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Público objetivo
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Actividades y Directrices para la Conservación del Recurso Hídrico
La colección “Actividades y directrices para la conservación del recurso hídrico” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el centro de documentación del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. Los recursos aquí agrupados, se refieren a documentos en formato PDF, los cuales desarrollan contenidos que buscan contribuir a generar una cultura de reconocimiento, protección y uso sostenible de los recursos hídricos y sus ecosistemas asociados; para lo cual se presenta una recopilación del material producido en el desarrollo de programas y proyectos institucionales de apoyo a la conservación y protección del agua, donde se incluyen algunas estrategias, metodologías, y análisis del sector a nivel nacional. Los recursos de esta colección, pueden estar dirigidos a promotores ambientales, docentes y estudiantes de Educación Media, en el área de Ciencias Sociales y Educación Ambiental, con el propósito de analizar la incidencia de las políticas públicas en la conservación del medio ambiente.
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09. Iracema, ¿la política tiene sexo? - solución 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la segunda solución a la situación vivida por Iracema, una mujer activista, que se ha postulado en la Secretaría General de su partido ante el Comité Electoral, pero, le ofrecen la de Asistencia Social, ya que ese era el cargo correspondiente a las mujeres. Iracema acaba de tomar una decisión que la ayudará a materializar sus ideas. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Ciencias Sociales.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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