Sugerencias de uso: Luego de escuchar el audio, invitar a los estudiantes a participar en un debate donde se analice la situación presentada en el audio, sobre la soledad que sentía Federico y cómo la poesía fue su espacio de descarga, cada estudiante además redactará un ensayo sin colocarle el nombre del autor donde comparta las formas en que él desahoga sus problemas; ello permitirá que se pueda reforzar los conocimientos adquiridos en la temática estudiada y que el docente conozca un poco más la situación que viven sus estudiantes. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.