21st century pedagogy
Descripción
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para leer el artículo que define las características de los docentes y los estudiantes del siglo XXI, como por ejemplo el desarrollo de habilidades de pensamiento, el aprendizaje basado en proyectos, la solución de problemas y la colaboración. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de estudiar el documento realizar una presentación en prezi.com con la que usted pueda socializar a sus compañeros de área las recomendaciones que allí se ofrecen. Después invítelos a crear y buscar contenidos digitales de esta biblioteca para fortalecer las competencias de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, emprender actividades de aprendizaje en el área de Inglés, realizadas de manera colaborativa y basadas en proyectos que puedan ir más allá del aula e incluir colaboraciones en el ámbito local o global. Pregunta detonante: Si la educación 3.0 no enseña contenidos, entonces ¿Qué ofrece a los estudiantes? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.
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