1980
Descripción
1980 es un recurso que pertenece al aliado Biblioteca Luis Ángel Arango y está dirigida a los estudiantes de Educación Preescolar, Básica y Media; para las áreas de conocimiento Educación Preescolar, Básica y Media, en Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia. Contiene simuladores y demostraciones que tienen como propósito, la comprensión del desarrollo histórico de la biblioteca Luis Angel Arango, identificando la creación de red de centros culturales y los sucesos con respecto a una nueva ampliación, posibilitando la reflexión sobre lo estético,la cultura y la historia.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Un taller que convoque a los estudiantes a realizar los hitos, en relación al desarrollo histórico propio de 1980 en la biblioteca Luis Ángel Arango Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante conocer los hechos más importantes ocurridos en 1980 en cuanto al transcurrir vital de la biblioteca Luis Ángel Arango y el aporte significativo a la sociedad, revitalizando impredeciblemente la tradición y la historia de la cultura. Pregunta detonante: ¿Que aportes le brinda la red de centros culturales a la sociedad? Aspectos pedagógicos: El estudio de este recurso proporciona información de los sucesos más relevantes en el año 1980 , brindándole al maestro una orientación en su trabajo escolar, encaminado a generar un aprendizaje a ubicar las producciones culturales en su perspectiva histórica y en general, por aquello que sea significativo y con sentido para su proyecto de vida.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Afiche 2: Home
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de palabras relacionadas con la familia y los objetos del hogar. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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Emoticones
La colección “Emoticones” es una serie de televisión infantil coproducida entre Guoqui Toqui, Señal Colombia y el acompañamiento del Ministerio de Cultura, protagonizada por niños de 3 a 6 años, quienes cuentan a través de sus propias palabras, gestos y acciones, cuándo sienten emociones, qué les producen en el cuerpo y cómo las identifican. En la primera infancia sucede algo muy especial con las emociones: se experimentan por primera vez. Esta serie cuenta con 26 capítulos de 5 minutos, y en cada uno se conoce a un nuevo protagonista que habla de una emoción (rabia, tristeza, alegría, vergüenza o miedo) desde su vida cotidiana para mostrar ese preciso momento en el que nace una emoción. Además, en un segmento de cada capítulo los adultos que rodean a los protagonistas también hablan con ellos acerca de sus emociones y les cuentan qué hacen cuando las sienten. A través de esta conversación las emociones dejan de ser invisibles y los niños entienden que sentir está bien, que pueden hablar de sus emociones, que los demás también sienten lo que ellos sienten y que cuando expresen sus sentimientos los van a entender. “Emoticones” motiva a los niños en la primera infancia a explorar el mundo de las emociones y a alcanzar el súper poder de reconocerlas. La serie cuenta con guías de uso pedagógico para cada emoción, en las que se dan orientaciones y actividades sobre cómo abordar las emociones en el aula. El enlace de descarga de las guías se encuentra disponible en todos los capítulos de esta serie en RTVC Play.
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