Sugerencias de uso: El docente puede proponer una galería fotográfica, en donde los estudiantes contrasten las diferentes tecnologías ideadas por el hombre en 1965 con la actualidad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante conocer los acontecimientos propios del año 1965 en el marco del desarrollo histórico de la biblioteca Luis Ángel Arango y el aporte significativo al desarrollo de la cultura, comprendiendo que por medio de su evolución se ha convertido en un referente universal. Pregunta detonante: ¿Que acontecimientos se dieron en 1965 con respecto a la ampliación de la biblioteca Luis Ángel Arango ? Aspectos pedagógicos: El estudio de la de la biblioteca Luis Ángel Arango proporciona información especifica en relación al año 1965, brindándole al maestro una orientación en su trabajo escolar, encaminado a generar una conciencia histórica y así conjugar la cultura local con la cultura universal.