Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula
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Descripción
La colección "Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula" hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene artículos de investigación, en formato .pdf, sobre la relación entre educación, comunicación y experiencias de los docentes de una didáctica más flexible, plural, integradora y en consonancia con la revolución audiovisual y de las tecnologías de la información y la comunicación. Los artículos presentan temas sobre experiencias de radio escolar, televisión escolar, producción de un vídeo educativo, la publicidad y su integración en las aulas, cine y enseñanza y multimedia en educación. Los diferentes artículos pueden ser trabajados tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Listado de los 29 recursos
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Cine y enseñanza
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formatoPDF que contiene una propuesta donde se analiza y reflexiona sobre como el cine de ficción es un útil material didáctico por su variedad temática y por su capacidad para presentar conflictos, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Comentario de un texto periodístico
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formato PDF que contiene la propuesta en donde se reflexiona sobre como el análisis de artículos en prensa es un reto, y además una necesidad tanto en el medio social como en el escolar, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Cómo educarnos sobre los residuos urbanos a través de la prensa escrita
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formato PDF presenta una propuesta donde se describen una serie de experiencias educativas acerca de la problemática planteada por los residuos sólidos urbanos utilizando como recurso didáctico la prensa escrita, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Cultura y civilización británicas
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formato PDF que desarrolla una propuesta donde se explica cómo es esta asignatura, que surgió para remediar una situación a la que ha puesto solución la Reforma. Asimismo se cuenta cómo usar la prensa como un medio auxiliar muy importante en una asignatura de EATP, al mismo tiempo que se les fomenta a los alumnos el hábito de leer periódicos y de comentar las noticias que hayan leído, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Declaración de la UNESCO
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formato PDF, que contiene una propuesta en donde se analiza y reflexiona sobre la Declaración de la UNESCO sobre Educación de los Medios, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Experiencia de radio escolar
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formato PDF qur contiene propuesta donde se analiza y reflexiona sobre como cuando la enseñanza y posibilita la introducción de los medios, está apostando por el futuro, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Fichas didácticas
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Recurso digital educativo en formato PDF que contiene imágenes con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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Hacia el aula mediada la educación sin muros
Recurso de la colección “Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Enrique Martínez-Salanova Sánchez. Este documento en PDF contiene una propuesta donde se analiza y reflexiona sobre las autopistas de la comunicación, con el objetivo de integrar los medios de comunicación en la educación. Este recurso esta dirigido a docentes de educación media en el área de lenguaje y ciencias sociales.
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