Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 36 recursos
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Concursos
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es un escrito que presenta los requisitos generales para participar en las convocatorias a los diferentes concursos que se celebran en la cultura propia de América Latina, dentro de estos se encuentran: el VII Concurso de poesía hecho por la Universidad de Antioquia, el Premio Internacional Gabriela Mistral, entre otros. Finalmente, en el recurso se muestra una pequeña biografía de Juan Manuel Roca donde se destaca su trabajo como escritor.
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Crisis del desarrollo y desarrollo de la crisis
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es una reseña de la tesis doctoral “Desarrollo nacional en Colombia: acumulación, crisis y estado” de William Leigh Canak, la cual establece la importancia de recalcar la publicación, que radica en presentar un análisis materialista del desarrollo histórico de Colombia desde la dominación española hasta la última postguerra, además de narrar los tres niveles de análisis que el autor tuvo en cuenta para la redacción del libro; estos tres niveles son: El modo de producción, la formación social y el nivel coyuntural.
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Desactualizado pero original
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es una reseña del estudio “Jewish education in Colombia: group survival versus assimilation (tesis doctoral, Universidad de Wisconsin, 1972)” de John Kenneth Smith. Reseña que recalca la importancia de la publicación de Smith por poseer varios aspectos que conceden interés y originalidad. El estudio se centra en el análisis de la capacidad de la educación escolar judía ofrecida en Colombia por iniciativa de la comunidad hebrea, además de contar con los resultados de dos cuestionarios dirigidos a los padres y alumnos de tres de cuatro colegios judíos existentes en el país de ese entonces, resultados con los cuales el investigador estadounidense basó su estudio.
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El Brujo
Recurso en formato pdf, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es un poema llamado "El brujo" hecho por el poeta, ensayista, periodista y narrador colombiano Juan Manuel Roca nacido en Medellín, Antioquia en el año 1946. Este poema es parte de la obra literaria y poemas del autor. En 1993 recibió el Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar y en 1997, la Universidad del Valle le otorgó el doctorado Honoris Causa en literatura, es uno de los poetas más leídos en Colombia, con gran recepción en España y Latinoamérica.
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El poco tiempo libre
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es un artículo llamado ”El uso del tiempo en Bogotá” elaborado por Carlos Escalante Angulo el cual hace énfasis en la intención de la Asociación Nacional de Instituciones Financieras (Anif) de describir metódicamente el uso del tiempo libre en una región de tercer mundo. La publicación se compone de cinco capítulos los cuales se encuentran distribuidos de la siguiente manera: 1. Uso del tiempo y sociedad, 2. Características de la encuesta, 3. Distribución de la muestra según variables de tiempo libre, jornada de trabajo y vacaciones, 4. Presupuesto diario de actividades, contactos sociales y localizaciones y 5. El ciclo de actividades, contactos sociales y localizaciones de las personas en el transcurso de veinticuatro horas.
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En defensa de nuestros bosques
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material presenta la reseña del artículo denominado:”Pérez-Arbelaezia,vol. 1, núm. 1” perteneciente a la revista periódica de carácter científico del Jardín Botánico José Celestino Mutis, en la cual se describe la estructura de dicho artículo, mencionando que el mismo está conformado por siete secciones, una de ellas llamada “Identificación de plántulas de algunas especies arbóreas del bosque de niebla” considerada hoy en día como la más importante desde el punto de vista científico pues en ella se presenta información valiosa sobre veinte formas de árboles típicas del bosque andino y las características más importantes de dicha región.
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En qué hemos vivido
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es una reseña del libro “La arquitectura de la vivienda rural en Colombia, volumen II: Minifundio cafetero en Antioquia, Caldas, Quindío y Risaralda” de Lorenzo Fonseca Martínez y Alberto Saldarriaga Roa. La publicación es importante pues recoge las evidencias de la época en la zona cafetera del occidente colombiano, más concretamente en Antioquia y regiones relacionadas con el proceso colonizador antioqueño. Se presentan varios puntos de observación y análisis que sirvieron de base para el estudio de la arquitectura popular colombiana, específicamente para las que poseen características tradicionales.
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Francisco Mejía: el testimonio de una sociedad que se complace
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es un escrito elaborado por Carlos José Restrepo en el cual da a conocer la vida de Francisco Mejía. En dicho escrito el autor muestra parte de los archivos fotográficos de Francisco entregados por la familia Mejía. Dichos archivos compuestos por siete mil negativos de diferentes materiales sobresalieron por su calidad y variedad, razones por las cuales el Banco de la República decide apoyar el trabajo de identificación, procesamiento y preservación de dichos archivos que además presentan los retratos y evidencian las habilidades de Mejía como iluminador.
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Textual
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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