Cinco maneras de reconocer a un colombiano
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Descripción
Cinco maneras de conocer a un colombiano es una producción de del Canal Público Nacional Señal Colombia y hace parte de la alianza estratégica establecida entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está constituida por una serie de recursos audiovisuales en los cuales extranjeros, nacionales, expertos y gente del común señalan algunoas características, estereotipos y elementos idiosincraticos que, de manera divertida y analítica, pueden ser usados para reconocer a un colombiano. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de apoyar la construcción de identidad cultural y social de toda una nación y, a su vez, contribuir en la valoración de las diferencias de cada persona y cultura.
Listado de los 60 recursos
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Allí
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas características gestuales que permiten reconocer a un colombiano; en este caso, señalar con la boca, es uno de los gestos más comunes entre las personas. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características autóctonas de Colombia, que se constituyen en un símbolo de identidad cultural.
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Balcones decorativos
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se presentan los diversos tipos de balcones decorativos, como una de las insignias en la decoración de los hogares colombianos; destacando que esta artesanía se instaura como homenaje a la arquitectura Quindiana. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características socioculturales del país.
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Cargar y descargar una mula
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican los deportes y juegos que permiten reconocer a un colombiano; en este caso, “cargar y descargar la mula” hace parte de la tradición arriera y de las costumbres paisas. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características autóctonas de Colombia, que se constituyen en símbolos de identidad cultural.
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Carros con megáfonos
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas maneras de reconocer al colombiano por sus pregones; destacando el carro de perifoneo, como una de las estrategias para vender y comercializar más común en las regiones. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de identificar algunas prácticas populares que hacen parte de la idiosincrasia del país.
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Cha güeva
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas características gestuales que permiten reconocer a un colombiano; en este caso, la seña de subir y bajar la mano en la barbilla, indica que alguien se equivocó o que es un “tonto”. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características autóctonas de Colombia, que se constituyen en un símbolo de identidad cultural.
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Champús, mazamorra, avena
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas maneras de reconocer al colombiano por sus pregones; destacando aquel personaje que acondiciona una bicicleta, para la venta de productos locales de preparación casera. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de identificar algunas prácticas populares que hacen parte de la idiosincrasia del país.
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Ciclovías
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se destacan las ciclovías como espacios democráticos, que se encuentran en el centro de las actividades dominicales de los colombianos. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de reconocer algunas actividades y prácticas sociales que consolidan la identidad sociocultural del país.
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Cierre de tejado
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se alude que la culminación de una construcción o el cierre de tejado, es uno de los acontecimientos importantes que celebran los colombianos. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de reconocer los diversos tipos de rituales y celebraciones que consolidan la identidad sociocultural del país.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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