Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos
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Descripción
Esta colección presenta las memorias del Primer Congreso Virtual Colombia Aprende “Proyectos Colaborativos”, realizado del 23 de febrero al 6 de marzo del año 2009. Los documentos y videos que constituyen la colección tienen como objetivo exponer los avances en la articulación de las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el escenario educativo colombiano. Para ello los docentes, estudiantes, directivos docentes y académicos, invitados al evento, presentaron diversas experiencias y proyectos colaborativos en los cuales se propone el uso de Micromundos, Geogebra, algunas aplicaciones web y otras herramientas informáticas, en la enseñanza de áreas tan diversas como la filosofía, la historia, el arte y las matemáticas. Así, aunque los recursos de esta colección puedan ser utilizados por diferentes actores educativos, están dirigidos de manera especial a los docentes que se desempeñan en las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica.
Listado de los 81 recursos
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A construir, nos vamos a divertir.
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta un proyecto colaborativo que busca mejorar en los estudiantes sus habilidades comunicativas, generar hábitos de responsabilidad individual y de resolución de conflictos y contribuir al interés investigativo de cada estudiante. Este texto es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Acto de Clausura.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta las palabras de cierre del congreso, algunas conclusiones e invitaciones para contribuir al mejoramiento de la educación. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Agricultura orgánica.
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta la experiencia del Centro Educativo Aguadita Grande, donde se ha implementado el proyecto educativo en el que los estudiantes cultivan alimentos y cuidan animales, con el fin de concienciar a la comunidad educativa acerca de la importancia del cuidado del medio ambiente. Este texto es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Aprendamos Jugando.
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta la experiencia de la Institución Educativa Alegrías, en la cual se lleva a cabo un proyecto colaborativo, que busca incentivar en los estudiantes el valor de la unidad y el trabajo en áreas tales como la lectura y matemáticas, utilizando las herramientas como el juego, que permite dinamizar las clases. Este texto es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías y los proyectos colaborativos en el aula de clases.
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Aprendizaje Colaborativo apoyado por computador.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se hace énfasis en integrar las nuevas tecnologías al aula de clase, para dinamizar el proceso de enseñanza y hacer más efectivo aprendizaje. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Aprendizaje colaborativo del fenómeno de la vida y la diversidad cultural.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta un proyecto mediante el cual se busca que los estudiantes comprendan más sobre el cuerpo humano, su funcionamiento y las enfermedades (sus causas, prevención y tratamiento) además del manejo de equipos médicos. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Aprendizaje en red.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia donde la Dra. Narcís menciona la importancia de acabar con el viejo paradigma sobre la educación y darle paso al nuevo paradigma, para de esta manera generar redes humanas más fuertes. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Astronomía: una forma de entender nuestro entorno.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta un proyecto colaborativo llevado a cabo con el fin de conocer más sobre astronomía, en el cual los estudiantes tienen la oportunidad de aprender más sobre las constelaciones y a la vez pensar en la creación de una empresa encargada de astroturismo. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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