28 585 Recursos disponibles
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Cervantes Y Felipe II
Este audio describe el servicio prestado por parte del grande Miguel De Cervantes a el entonces católico rey de España Fepile II, servicio en el que perdió la habilidad de su mano izquierda como consecuencia de las heridas en una de sus tantas batallas contra los Turcos. Ese Miguel quedaba entregado a la vida ociosa de guarnición, o como dijo el mismo Cervantes "del ocio nació el negocio", no le faltarían distracciones ni tiempo para sus lecturas y versos, mucho después el rey se entera entonces de su publicación y triunfo literario. Hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por la Agencia Radiofónica de Comunicación de Argentina, presentan reseñas críticas y biográficas de Miguel de Cervantes Saavedra y su obra cumbre: El Quijote de la Mancha. El material permite reconocer los legados literarios, así como comprender el proceso de producción textual literaria. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Lenguaje.
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Cerámica
Este recurso hace parte de colección “Huila: En las colecciones del Banco de la República” proveniente de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional con el Banco de la República, está dirigido al público en general, pudiendo ser usado con estudiantes de educación básica primaria, secundaria y media en el área de ciencias sociales. Contiene información acerca de la alfarería de San Agustín y sus alrededores, se incluyen dos fotografías de cerámica encontrada en Alto Magdalena del período 900 d.C -1600 d.C, y otra más de un monolito San Agustín.
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Cha güeva
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas características gestuales que permiten reconocer a un colombiano; en este caso, la seña de subir y bajar la mano en la barbilla, indica que alguien se equivocó o que es un “tonto”. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características autóctonas de Colombia, que se constituyen en un símbolo de identidad cultural.
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Chamarrita de los milicos. Alfredo Zitarrosa
En esta pieza musical, que hace parte de la colección “Cantos con sabor a vida", se explora la canción “Chamarrita de los milicos” del cantautor y periodista uruguayo Alfredo Zitarrosa, a través de la dramatización que refleja una problemática social sobre los soldados. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales y desarrollo de Competencias Ciudadanas, para identificar algunas situaciones que han generado conflictos en las organizaciones sociales.
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Champeta poética
El presente recurso audiovisual perteneciente a la colección “En órbita con la música”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica y Media. En este capítulo, se presenta la entrevista realizada a Emoway y Caminante J.M. quienes a través de su música rescatan el valor de la cultura palenquera. Este recurso tiene la intencionalidad de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Educación Artística, para reconocer la música como manifestación de la identidad individual y colectiva.
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Champús, mazamorra, avena
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas maneras de reconocer al colombiano por sus pregones; destacando aquel personaje que acondiciona una bicicleta, para la venta de productos locales de preparación casera. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de identificar algunas prácticas populares que hacen parte de la idiosincrasia del país.
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