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Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre independencia - Educación básica y media
La colección Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre independencia - Educación superior, hace parte del programa de desarrollo de competencias en ciencias sociales: "Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia", cuyo propósito es incentivar el desarrollo del pensamiento científico, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica. La colección está conformada por textos, en formato PDF, que recogen los resultados de las investigaciones adelantadas por estudiantes de educación básica y media, guiados por sus docentes, para dar respuesta a alguna de las preguntas generadas durante la fase de “Los estudiantes preguntan” del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, registradas en la cartilla la cartilla “200 años, 200 preguntas”. Los recursos están dirigidos a estudiantes y docnetes de educación preescolar, básica y media.
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Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre independencia - Educación superior
La colección Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre independencia - Educación superior, hace parte del programa de desarrollo de competencias en ciencias sociales: "Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia", cuyo propósito es incentivar el desarrollo del pensamiento científico, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica. La colección está conformada por textos, en formato PDF, que recogen los resultados de las investigaciones adelantadas por estudiantes de educación superior, guiados por sus docentes, para dar respuesta a alguna de las preguntas generadas durante la fase de “Los estudiantes preguntan” del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, registradas en la cartilla “200 años, 200 preguntas”. Los recursos están dirigidos a estudiantes y docentes de educación preescolar, básica y media.
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Historia Hoy: Correspondencia e intercambios epistolares
La colección “Historia Hoy: Correspondencia e intercambios epistolares” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Hace referencia a la publicación digitalizada de cartas y contestaciones de tipo personales y abiertas, escritas en la época de la Independencia. Está dirigida principalmente a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en las áreas de Lenguaje y Ciencias Sociales, y además, puede usarse por investigadores e historiadores. Esta colección se constituye en una fuente valiosa de conocimiento histórico, para identificar características propias de la vida cotidiana y social en el período de Independencia y para ampliar información acerca de algunos sucesos históricos, culturales, políticos y religiosos del país.
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Historia Hoy: Cronologías
La colección “Historia Hoy: Cronologías” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está conformada por una serie de documentos digitalizados del Siglo XIX, en los cuales se registra, de manera cronológica, algunos acontecimientos, personajes y fechas especiales de la época. Está dirigida principalmente a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de apoyar la identificación y comprensión sobre algunos hechos históricos ocurridos en la época mencionada. Además, puede apoyar el estudio de historiadores e investigadores, por contener material raro o especial.
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Historia Hoy: Documentos Religiosos
La colección “Historia Hoy: Documentos Religiosos” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está conformada por una serie de documentos digitalizados del Siglo XIX, de contenido teológico y religioso, propios de la Iglesia Católica; incluye cánticos, oraciones, libros de teología en latín, biografías, catecismos, sermones y memorias de actos fúnebres que se llevaron a cabo en esa época, así como otros textos relacionados a esta institución religiosa en este periodo histórico. Está dirigido principalmente a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria, Media, en las áreas de Ciencias Sociales y Religión, así como en Educación Superior, a investigadores e historiadores, para apoyar el estudio sobre el papel de la religión en Colombia, durante la época de la Independencia.
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Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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