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Caracteres del siglo diez y nueve, ó vaticinios politicos de Mr. el Abate F. La-Mennais: Parte 1 de 2
Este documento en formato PDF es una carta que pertenece a la colección “Historia Hoy: Correspondencia e intercambios epistolares”. El autor presenta una serie de doctrinas filosóficas sobre la iglesia católica, abarcando dilemas morales y los compromisos de la religión en la sociedad. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales con el propósito de avanzar en el estudio de la historia de Colombia, generando interés por la investigación y el estudio de ésta, al conocer y tener acceso a documentos del Siglo XIX.
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Caracteres del siglo diez y nueve, ó vaticinios politicos de Mr. el Abate F. La-Mennais: Parte 2 de 2
Este documento en formato PDF es una carta que pertenece a la colección “Historia Hoy: Correspondencia e intercambios epistolares”. El autor presenta una serie de doctrinas filosóficas sobre la iglesia católica, abarcando dilemas morales y los compromisos de la religión en la sociedad. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales con el propósito de avanzar en el estudio de la historia de Colombia, generando interés por la investigación y el estudio de ésta, al conocer y tener acceso a documentos del Siglo XIX.
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Caracterización étnica y educativa del departamento de Boyacá
En este recurso textual, que hace parte de la colección “Documentos sobre etnoeducación”, se hace referencia al contexto educativo de las poblaciones étnicas del departamento de Boyacá, teniendo en cuenta la gestión territorial, gestión pedagógica – curricular y gestión comunitaria. Es susceptible de ser utilizado en todas las áreas fundamentales y complementarias, para implementar en los contenidos de algunas áreas, competencias relacionadas con la etnoeducación.
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Caracterización étnica y educativa del departamento de Cundinamarca y distrito especial de Bogotá
En este recurso textual, que hace parte de la colección “Documentos sobre etnoeducación”, se hace referencia al contexto educativo de las poblaciones étnicas del departamento de Cundinamarca y distrito especial de Bogotá, teniendo en cuenta la gestión territorial, gestión pedagógica – curricular y gestión comunitaria. Es susceptible de ser utilizado en todas las áreas fundamentales y complementarias, para definir y articular los contenidos de algunas áreas, con el propósito de que los estudiantes tengan conocimiento sobre la etnoeducación en Colombia.
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Caracterización étnica y educativa del departamento de Córdoba
En este recurso textual, que hace parte de la colección “Documentos sobre etnoeducación”, se hace referencia al contexto educativo de las poblaciones étnicas del departamento de Córdoba, teniendo en cuenta la gestión territorial, gestión pedagógica – curricular y gestión comunitaria. Es susceptible de ser utilizado en todas las áreas fundamentales y complementarias, para generar acciones que fortalecen el bienestar de los grupos étnicos, en concordancia con sus características individuales y su contexto familiar y sociocultural.
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Caracterización étnica y educativa del departamento de Sucre
En este recurso textual, que hace parte de la colección “Documentos sobre etnoeducación”, se hace referencia al contexto educativo de las poblaciones étnicas del departamento de Sucre, teniendo en cuenta la gestión territorial, gestión pedagógica – curricular y gestión comunitaria. Es susceptible de ser utilizado en todas las áreas fundamentales y complementarias, para buscar apoyo externo a través de programas complementarios que fortalezcan la caracterización étnica y educativa del país.
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