-
Aritmética: divisibilidad, proporcionalidad, ejercicios combinados y notación científica
La colección “Aritmética: divisibilidad, proporcionalidad, ejercicios combinados y notación científica” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web educativo educatina.com. Esta colección está conformada por recursos en video clips en los que se presentan ejercicios y técnicas de resolución de problemas referentes al estudio de divisibilidad, proporcionalidad, ejercicios combinados y notación científica. El material apoya la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como en la construcción y ejecución guiada de procedimientos aritméticos. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
Ver colección -
Arqueología y patrimonio
La colección "Acercamiento a las actividades arqueológicas" es producto de una iniciativa del Museo del Oro del Banco de la República y hace parte de la alianza estratégica establecida con el Ministerio de Educación Nacional. Los recursos educativos de esta colección, vídeos, fotografías y artículos tratan conocimientos, actividades y procesos propios de la actividad arqueológica. La colección está dirigida a los docentes de Educación secundaria y Educación Media; al área de Ciencias sociales, historia, geografía.
Ver colección -
Artículos Revista Comunicar N. 14: La comunicación humana
La colección "Artículos Revista Comunicar N. 14: La comunicación humana" hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene artículos de investigación, en formato .pdf, sobre la relación entre educación, comunicación y el ámbito de los medios de comunicación en la educación. Los artículos parten de la pregunta ¿dentro de qué marco más amplio podríamos incluir los medios en el trabajo de aula? Los diferentes artículos pueden ser trabajados tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Ver colección -
Artículos Revista Comunicar N. 18: Descubrir los medios
La colección "Artículos Revista Comunicar N. 18: Descubrir los medios" hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene artículos de investigación, en formato pdf, sobre la relación entre educación, comunicación y la metodología en las investigaciones actuales acerca de la apropiación y uso cotidiano de las tecnologías de la información y la comunicación. Los diferentes artículos pueden ser trabajados tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Ver colección -
Artículos Revista Comunicar N. 19: Comunicación y divulgación de la ciencia
La colección "Artículos Revista Comunicar N. 19: Comunicación y divulgación de la ciencia" hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene artículos de investigación, en formato .pdf, sobre la relación entre educación, comunicación y la identificación que atraviesa la comunicación científica en España y en países latinoamericanos. Los diferentes artículos pueden ser trabajados tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Ver colección -
Artículos revista comunicar N. 17: Crisol de nuevos lenguajes
La colección "Artículos Revista Comunicar N. 17: Crisol de nuevos lenguajes" hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene artículos de investigación, en formato .pdf sobre la relación entre educación, comunicación y la diversidad de lenguajes y cauces de comunicación que están presentes en la sociedad y mediatizan cada vez más nuestra vida cotidiana, como son los lenguajes de los medios de comunicación y los lenguajes y recursos de las tecnologías informáticas y telemáticas. Los diferentes artículos pueden ser trabajados tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Ver colección
Filtros
Limpiar todo