28 585 Recursos disponibles
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CMAP TOOLS como herramienta en ciencias naturales - guía
Recurso de la colección que hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Recurso en formato pdf, es complemento del vídeo donde se emplea las herramientas y recursos didácticos informáticos que ofrece la Internet para la consolidación conceptual de temáticas abstractas de las ciencias naturales. Dirigido a docentes y estudiantes de educación básica secundaria en el área de ciencias naturales grado noveno.
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CMAP TOOLS como herramienta en ciencias naturales - vídeo tutorial
Recurso de la colección que hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Recurso en formato vídeo, es complemento de la guía donde se emplea las herramientas y recursos didácticos informáticos que ofrece la Internet para la consolidación conceptual de temáticas abstractas de las ciencias naturales. Dirigido a docentes y estudiantes de educación básica secundaria en el área de ciencias naturales grado noveno.
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CONSULTA “Alfabetización y Educación básica de personas jóvenes y adultas en América Latina”
En este recurso textual, que hace parte de la colección “Documentos sobre etnoeducación”, se hace referencia a un balance que consiste en un conjunto de acciones para observar y sistematizar los cambios en la alfabetización y en la educación de personas jóvenes y adultas a nivel mundial desde 1997 a 2013. Es susceptible de ser utilizado en todas las áreas fundamentales y complementarias, para reconocer algunos resultados investigativos sobre la alfabetización en América Latina.
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CPD framework – 1 Starting
Este recurso textual y audiovisual que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta un enlace web, al que se puede acceder desde la pestaña interactiva “Teacher development-Continuing professional development” de la página principal de British Council, en el cual se proporciona información sobre los cursos para aprendices de maestros, desarrollados por la comunidad web. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes de diferentes áreas de la educación y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar el aprendizaje del idioma inglés y los referentes conceptuales y teóricos sobre la enseñanza de éste.
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CPD framework – 2 Newly-qualified
Este recurso textual y audiovisual que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta un enlace web, al que se puede acceder desde la pestaña interactiva “Teacher development-Continuing professional development” de la página principal de British Council, en el cual se proporciona información sobre los cursos para maestros recién titulados, desarrollados por la comunidad web. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar el aprendizaje del idioma inglés y los referentes conceptuales y teóricos sobre la enseñanza de éste.
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CPD framework – 3 Developing
Este recurso textual y audiovisual que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta un enlace web, al que se puede acceder desde la pestaña interactiva “Teacher development-Continuing professional development” de la página principal de British Council, en el cual se proporciona información sobre los cursos para docentes calificados del inglés, desarrollados por la comunidad web. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar el aprendizaje del idioma inglés y los referentes conceptuales y teóricos sobre la enseñanza de éste.
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