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"Arrullo: valse boston" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta partitura de valse para piano y voz, hace parte de la categoría Música de cámara, compuesta por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino. La cual puede emplearse en la Enseñanza Artística y Musical de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, con la intencionalidad de abordar las características del valse con instrumento y voz.
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"Así es tu amor: danza" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta partitura hace parte de la categoría Música de cámara para piano, en el género danza, compuesta por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino. La cual puede emplearse en la enseñanza Artística y Musical de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, con la intencionalidad de abordar las particularidades de la interpretación musical.
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"Atarraya" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza para banda pertenece al género porro palitiao, escrita por el cordobés Victoriano Valencia Rincón, la cual fue ganadora del primer puesto en el Encuentro Nacional de Bandas Sincelejo (2006). El recurso cuenta con la partitura general de “Atarraya” que puede ser empleado con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística y Formación Musical, para identificar los diferentes roles que se desempeñan en una agrupación como la banda.
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"Atarraya" Partitura por partes
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza para banda se encuentra por partes y pertenece al género porro palitiao, escrita por el cordobés Victoriano Valencia Rincón, la cual fue ganadora del primer puesto en el Encuentro Nacional de Bandas Sincelejo (2006). El recurso cuenta con partituras por instrumentos: clarinete, trompeta, bombardino, trombón, tuba y percusión, que puede ser empleado con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística y Formación Musical, para identificar los diferentes roles que se desempeñan en una agrupación como la banda.
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"Aterrizando: one step" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta partitura hace parte de la categoría Música de cámara para piano, en el género one step, compuesta por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino. La cual puede emplearse en la Enseñanza Artística y Musical de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, con la intencionalidad de abordar las particularidades de la lectura, escritura e interpretación musical.
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"Aura: danza" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza para orquesta de salón se halla por partes y pertenece al género danza, compuesta por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino, en la cual se encuentran las partituras para: flauta, oboe, clarinete y trompas. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con el objeto de identificar la estructura y particularidades de la orquesta de salón.
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