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Arancel en que se estima el precio de los efectos, ó mercaderías que se importen por las aduanas de los puertos marítimos, secos o de río de la República de la Nueva Granada, para el cobro de los derechos de importación i de alcabala en su caso: Parte 1 de 2
Este recurso hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, el cual se deriva de la iniciativa “Historia Hoy” liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En su primera parte el texto va de la página 1 a la 53, es una recopilación en orden alfabética de los aranceles dispuestos para los efectos o mercancías que se importen en las aduanas de los puertos marítimos, secos o de río de la República de la Nueva Granada en el año 1837, teniendo como finalidad definir el cobro de importación y de alcabala. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes en la Educación Básica, Media y Superior, específicamente en los grados 6º y 7º, para apoyar temáticas propias del área de Ciencias Sociales, Política y Económicas.
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Aranzazu Juan De Dios
“Aranzazu Juan De Dios” es un recurso que pertenece al aliado Biblioteca Luis Ángel Arango y está dirigida a los estudiantes de educación básica y media, en relación a educación básica primaria, básica secundaria y media en las áreas de ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia. Este recurso digital refiere de manera narrativa y expositiva la biografía de Juan de Dios Aranzazu quien fue presidente de la República de la Nueva Granada en 1841. El texto relaciona el contexto en que transcurre la vida del personaje, también considera aspectos sociales, culturales y políticos propios de la época. Este permite que se configure como herramienta elemental en el proceso enseñanza-aprendizaje.
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Arbitrios las necesidades del Gobierno General
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Fondos Urdaneta y Espinosa”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Su propósito es rescatar la memoria histórica del país a través de personajes y lugares de la cotidianidad, por medio de dibujos. El recurso hace parte del álbum “Dibujos y caricaturas” de Alberto Urdaneta y en éste se observa como Eustorgio Salgar, gobernador de Cundinamarca, le aplica una lavativa al recién posesionado gobernador del Estado, Jacobo Sánchez. La obra puede ser usada en el área de Ciencias Sociales y dirigida a Básica Secundaria y Media en los grados de 6° a 11°.
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Arboleda Julio
“Arboleda Julio” es un recurso que pertenece al aliado Biblioteca Luis Ángel Arango y está dirigida a los estudiantes de educación básica y media, en relación a educación básica primaria, básica secundaria y media en las áreas de ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia. Este recurso digital refiere de manera narrativa y expositiva la biografía de Julio Arboleda quien fue Presidente designado en 1861. El texto relaciona el contexto en que transcurre la vida del personaje, también considera aspectos sociales, culturales y políticos propios de la época. Este permite que se configure como herramienta elemental en el proceso enseñanza-aprendizaje.
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Area de un trapecio - How to find the area of a trapezoid
Esta tele clase, que proviene del sitio sitio oficial: http://www.julioprofe.net, hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría”. Presenta el planteamiento para solucionar un problema de geometría. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para hallar el área de un trapecio. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Argollado de tomate
En este videoclip, que hace parte de la colección “Clips tecnológicos", presenta la técnica de argollado de tomates y las ventajas de ésta, para la época de cosecha y la productividad del cultivo. Puede ser usado en el área de Educación Técnica Agropecuaria para el desarrollo de competencias laborales, utilizando las herramientas adecuadas para emprender proyectos y actividades agropecuarias.
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