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Activities: Kaleidescope - Cardiff
En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Teaching English: Activities” se presenta a los docentes un plan de clase, el cual consta de un video acompañado de un poema, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escucha, la escritura y la adquisición de vocabulario, por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, especialmente en el conocimiento de las estructuras básicas del inglés.
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Activities: Kaleidescope - Edinburgh
En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Teaching English: Activities” se presenta a los docentes un plan de clase, el cual consta de un video acompañado de un poema, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escucha, la escritura y la adquisición de vocabulario, por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, especialmente en el conocimiento de las estructuras básicas del inglés.
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Activities: Lateral thinking
Este recurso textual hace parte de la colección “Teaching English: Activities” y presenta a los docentes un plan de clase, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escritura y la adquisición de vocabulario por medio de una actividad sobre un rompecabezas textual que fomenta el aprendizaje del pasado continuo. Por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, especialmente en el uso de vocabulario adecuado, que permita coherencia en los escritos.
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Activities: Learning Circle ideas checklist
Este recurso textual hace parte de la colección “Teaching English: Activities” y presenta a los docentes un plan de clase, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escritura y la adquisición de vocabulario por medio de la presentación de estrategias que le permitan conformar un círculo de aprendizaje. Por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Primaria, Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, especialmente en el uso adecuado de las estructuras y patrones gramaticales del inglés.
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Activities: Lexical Approach Classroom Activities
Este recurso textual hace parte de la colección “Teaching English: Activities” y presenta a los docentes un plan de clase, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escritura y la adquisición de vocabulario por medio de una actividad apoyada en textos que permiten reconocer nuevo léxico. Por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, especialmente en el uso de vocabulario adecuado, que permita coherencia en los escritos.
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Activities: Lexical threads
Este recurso textual hace parte de la colección “Teaching English: Activities” y presenta a los docentes un plan de clase, a través del cual pueden apoyar la enseñanza del inglés en relación con la escritura y la adquisición de vocabulario por medio de una actividad que promueve la memorización de nuevo léxico. Por tanto puede ser empleado en el área de Lenguas Extranjeras, en Educación Básica Secundaria y Media. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía para la generación de estrategias educativas en el proceso de enseñanza de otro idioma, relacionadas con la construcción de escritos a partir de reglas de ortografía, adecuación del vocabulario y estructuras gramaticales.
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